Curs d’estiu a Vermont, trampolí cap a l’òpera alemanya
Vermont, Estats Units – El paisatge verd i tranquil de Vermont, conegut pels seus boscos i granges autosuficients, s’ha convertit durant l’estiu en un inesperat centre de formació per a joves cantants d’òpera amb aspiracions internacionals. El curs d’estiu “Vermont Opera Project” ofereix un programa intensiu que prepara els participants per a les exigències del món operístic, amb un enfocament particular en el repertori alemany.
“Volem crear un espai on els joves cantants puguin créixer com a artistes, connectar amb la natura i trobar la seva veu única,” explica la directora del programa, la soprano catalana Marta Mathéu. “L’entorn rural i aïllat de Vermont ens permet concentrar-nos plenament en la música i en el desenvolupament personal dels participants.”
El curs, que té una durada de sis setmanes, inclou classes magistrals impartides per reconeguts experts en òpera alemanya, sessions de coaching vocal, classes d’idiomes i representacions públiques. Els participants tenen l’oportunitat de treballar en profunditat les complexitats musicals i dramàtiques de compositors com Wagner, Strauss i Mozart, a més d’aprendre sobre la història i la cultura que sustenten aquest repertori.
Un dels aspectes distintius del programa és la importància que es dóna a la connexió amb l’entorn natural. Els participants participen en activitats a l’aire lliure, com excursions i treballs de jardineria, per fomentar un sentiment de comunitat i una consciència més profunda del seu impacte en el món. “Creiem que un artista equilibrat i connectat amb la natura pot aportar una major autenticitat i expressivitat a la seva interpretació,” afegeix Mathéu.
Els graduats del “Vermont Opera Project” han aconseguit places en prestigiosos programes per a joves artistes i companyies d’òpera a tot el món, incloent-hi Alemanya, Àustria i Suïssa. El curs s’ha convertit en un trampolí reconegut per a aquells que volen construir una carrera en l’òpera alemanya, demostrant que un enfocament holístic i un compromís amb la natura poden ser factors clau per al seu èxit. L’èmfasi en la sostenibilitat i l’harmonia amb l’entorn sembla ressonar amb les generacions més joves d’artistes, que busquen un camí professional que respecti tant l’art com el planeta.
Secció per a aprenents de català
- Trampolí: Un element que impulsa algú cap endavant, cap a un objectiu. En aquest context, es refereix a l’oportunitat que ofereix el curs per progressar en la carrera d’òpera.
- Repertori: Conjunt d’obres que un artista o una companyia està preparat per interpretar.
- Classes magistrals: Classes impartides per un expert reconegut, generalment en un format de demostració i interacció amb els estudiants.
- Coaching vocal: Acompanyament personalitzat per millorar la tècnica i la interpretació vocal.
- Distintiu: Que té alguna característica que el fa diferent i fàcil d’identificar.
- Holístic: Que considera el tot, la persona sencera, no només una part.
- Sostenibilitat: Capacitat de mantenir una activitat o un sistema a llarg termini sense esgotar els recursos.
- Èmfasi: Importància que es dóna a alguna cosa.
- Resonar: Provocar una reacció o sentiment en algú.
- Suporten: Del verb suportar. En aquest context, vol dir sostenir, donar base.
Gramàtica:
-
“Que” relatiu: La frase “el paisatge verd i tranquil de Vermont, conegut pels seus boscos…” utilitza “que” com a pronom relatiu. El “que” relatiu introdueix una oració subordinada que descriu o qualifica un substantiu (en aquest cas, “el paisatge verd i tranquil de Vermont”).
-
Per a + infinitiu: L’ús de “per a” seguit d’un verb en infinitiu indica finalitat o propòsit. Per exemple, “per a aquells que volen construir una carrera…”. “Per a” explica el per què, amb quin objectiu.