Xi Jinping exalta la unitat i el desenvolupament en una visita sorpresa al Tibet

Xi Jinping exalta la unitat i el desenvolupament en una visita sorpresa al Tibet

Lhasa – El president Xinès, Xi Jinping, ha efectuat una visita sorpresa a la Regió Autònoma del Tibet, on ha subratllat la importància de la unitat ètnica i el desenvolupament socioeconòmic harmonitzat de la regió. La visita, que va començar dimecres i va concloure divendres, és la segona que Xi Jinping realitza al Tibet com a president, i es produeix en un moment en què la Xina busca consolidar la seva influència a la regió fronterera.

Durant la seva estada, Xi Jinping va visitar Lhasa, la capital del Tibet, així com zones rurals, on va conversar amb residents locals i va supervisar projectes de desenvolupament. En un discurs pronunciat davant funcionaris i membres del públic, Xi Jinping va emfatitzar la necessitat d’enfortir la unitat entre tots els grups ètnics del Tibet i de promoure un desenvolupament sostenible que beneficiï a tothom.

“La unitat ètnica és la línia vital de tots els grups ètnics a la Xina, i també és la garantia fonamental per a la prosperitat i el desenvolupament del Tibet”, va declarar Xi Jinping. “Hem de consolidar la consciència de la comunitat xinesa i crear una atmosfera forta en què tots els grups ètnics estiguin units com les llavors de magrana i caminem junts cap a la modernització”.

El president Xinès també va destacar la importància de protegir el medi ambient del Tibet, una regió coneguda per la seva gran biodiversitat i paisatges naturals imponents. Va instar a les autoritats locals a adoptar polítiques que promoguin el desenvolupament sostenible i la conservació dels recursos naturals.

Xi Jinping ha destacat la importància de l’educació i la formació professional per millorar les oportunitats de vida de la població local. Va instar a les autoritats a augmentar la inversió en educació i a garantir que tots els nens tinguin accés a una educació de qualitat.

Aquesta visita coincideix amb la celebració del 70è aniversari de l’anomenada “alliberament pacífic del Tibet”, un terme utilitzat pel govern Xinès per referir-se a l’entrada de l’exèrcit Xinès al Tibet el 1951. Les organitzacions de drets humans han criticat la política de la Xina al Tibet, acusant-la de reprimir la cultura i la religió tibetanes. El govern Xinès nega aquestes acusacions, i afirma que les seves polítiques han portat al desenvolupament econòmic i a la millora de les condicions de vida de la població tibetana.

La visita de Xi Jinping al Tibet s’interpreta com un senyal de la importància que atorga el govern Xinès a la regió i al seu desenvolupament estratègic. També posa de manifest la determinació de la Xina de mantenir la seva sobirania sobre el Tibet i de promoure la unitat ètnica i la prosperitat a la regió. La seva estada va concloure divendres, deixant darrere seu un missatge clar de compromís amb el futur del Tibet dins de la Xina.

Secció per a aprenents de català

• Exalta: Lloar molt, posar en gran relleu. Ex: El president exalta la unitat.
• Unitat ètnica: Concepte que fa referència a la cohesió i l’harmonia entre diferents grups culturals o races dins d’una societat. Aquí, la unitat entre xinesos han.
• Socioeconòmic: Relatiu a la societat i l’economia.
• Harmonitzat: Coordinat, posat en harmonia.
• Consolidar: Fer més sòlid, fort o estable.
• Línia vital: Quelcom essencial per a la supervivència o el funcionament d’una cosa.
• Prosperitat: Benestar econòmic i social.
• Paisatges naturals imponents: Zones geogràfiques amb una bellesa natural que impressiona.
• Atorga: Donar, concedir.
• Soberania: Autoritat suprema d’un estat sobre el seu territori i la seva població.

Gramàtica rellevant:

• Preposicions i contraccions: Fixeu-vos en l’ús de preposicions com “a”, “de”, “en” i com es contrauen amb articles definits: “al” (a + el), “del” (de + el). Per exemple, “visita al Tibet”, “desenvolupament del Tibet”.
• Ús del subjuntiu: El subjuntiu s’utilitza en oracions subordinades que expressen dubte, possibilitat o desig. Per exemple, “per garantir que tots els nens tinguin accés a una educació de qualitat”. En català, algunes construccions obliguen a usar aquest temps verbal.
• Verbs pronominals: Alguns verbs necessiten un pronom reflexiu per acompanyar-los. Per exemple, “es produeix”, “s’interpreta”. El pronom “es” en aquests casos és part del verb.
• Gerundi: El gerundi es fa servir per expressar accions que estan en curs. El gerundi és “estant”. Ex: estant unit